ការគ្របដណ្តប់បឋម

ដើម្បីអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលគំនិតគុណភាពនៃ "គុណភាពខ្ពស់ និងស្ថិរភាព ការផលិតដែលមានគុណភាពខ្ពស់" និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងការអនុវត្តនៃការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ព្រមទាំងផ្តល់នូវការគាំទ្រជាយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងរបស់ក្រុមហ៊ុន ការផលិត និងប្រតិបត្តិការ និងកម្រិតខ្ពស់។ ការអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលវែងប្រកបដោយគុណភាពហ្គីតានក្រុមហ៊ុនបានបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេសសម្រាប់អ្នកជំនាញគ្រប់គ្រងគុណភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកទេស។នៅថ្ងៃទី ៣០ ខែមករា គ.ហ្គីតានក្រុមហ៊ុនបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំចល័តសម្រាប់ការបើកថ្នាក់រៀន ដែលមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំ អ្នកគ្រប់គ្រងថ្នាក់កណ្តាល កម្មាភិបាលបម្រុង និងសិក្ខាកាមទាំងអស់នៃថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលពិសេសចំនួនជាង ៦០នាក់។

វាគឺជាវិធានការជាក់លាក់មួយដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រជាយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងរបស់ក្រុមហ៊ុន ការផលិត និងប្រតិបត្តិការ និងការអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលវែងប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។វគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេសនឹងអនុវត្តតាមប្រធានបទនៃការគ្រប់គ្រងគុណភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា “បង្កើតក្រុមប្រឹក្សាដ៏វែងមួយ” ដើម្បីបង្កើនអត្ថប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែងនៃផលិតផល ចាប់យកវិធីសាស្រ្តការងារនៃគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ តាមរយៈការសិក្សាជាប្រព័ន្ធនៃការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពាក់ព័ន្ធរបស់ ថាមពលប្រកបដោយគុណភាព និងបណ្ដុះបណ្ដាលក្រុមស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកគ្រប់គ្រងគុណភាព និងបច្ចេកវិជ្ជាដែលមានជំនឿមុតមាំ ឧត្តមគតិ ចំណង់ចំណូលចិត្ត ការយល់ដឹងពីបច្ចេកវិទ្យា ការគ្រប់គ្រង និងការច្នៃប្រឌិតដ៏ល្អ។
លោក Li Gang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលពិសេសនេះ មិនត្រឹមតែជាការប៉ុនប៉ងច្នៃប្រឌិតលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេល ៦៧ឆ្នាំរបស់ហ្គីតានប៉ុន្តែក៏ជាតំណភ្ជាប់សំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាពខ្ពស់នៃហ្គីតាន.ជាដំបូង យើងគួរតែភ្ជាប់នូវសារៈសំខាន់ដ៏ធំធេងចំពោះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេស ដែលជាវិធានការយុទ្ធសាស្រ្តទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលវែងរបស់ក្រុមហ៊ុន។

ថ្នាក់ដឹកនាំនៃអង្គភាពទាំងអស់គួរតែយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះវា យកចិត្តទុកដាក់ និងរៀបចំវាដោយផ្ទាល់។ទីពីរ យើងគួរតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវចំណុចចាប់ផ្តើម និងស្តង់ដារខ្ពស់ ដើម្បីធានាថាការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលមានប្រសិទ្ធភាព។ទីបី ផែនការបណ្តុះបណ្តាលគួរតែមានភាពហ្មត់ចត់ និងលម្អិត ហើយសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាលគួរតែមានស្តង់ដារខ្ពស់ ដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន។ទីបួន យើងគួរតែគ្រប់គ្រងដំណើរការយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងធានាឱ្យមានការចូលរួម។សិស្សានុសិស្សទាំងអស់គួរតែកែតម្រូវអាកប្បកិរិយាសិក្សារបស់ពួកគេ គោរពយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវវិន័យបណ្តុះបណ្តាល ហើយធានាថាពួកគេទទួលបានអ្វីដែលពួកគេរៀន ទទួលបានអ្វីដែលពួកគេរៀន ពិតជាចូលទៅក្នុងចិត្ត និងបេះដូង និងសម្រេចបាននូវការពង្រឹងសមត្ថភាព។

លោក តៅ កែ អគ្គនាយករងបានណែនាំ “ផែនការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេសសម្រាប់អ្នកជំនាញគ្រប់គ្រងគុណភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា” ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើ “តម្រូវការសិក្សាសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេសសម្រាប់អ្នកជំនាញគ្រប់គ្រងគុណភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា”។

វិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេសនឹងយកទម្រង់នៃការបង្រៀនពិសេស ការផ្លាស់ប្តូរ និងការពិភាក្សា ការបង្រៀននៅនឹងកន្លែង ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការបណ្តុះបណ្តាល ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹង។ល។ តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលបែបកណ្តាល ប្រព័ន្ធ ស៊ីជម្រៅ វិជ្ជាជីវៈ និងយូរអង្វែង យើងនឹងសម្រេចបាននូវ គំរូថ្មី និងគោលដៅថ្មីនៃការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យកម្រិតខ្ពស់របស់ Gideon.Seek លទ្ធផលជាក់ស្តែង។

ស្វែងរកលទ្ធផលជាក់ស្តែង

ថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលពិសេសនឹងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍នៃ “ស្តង់ដារខ្ពស់ និងតម្រូវការដ៏តឹងរឹង” និង “ភាពប៉ិនប្រសប់ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង”។
បណ្តុះជាប្រព័ន្ធ និងអនុវត្តនូវអ្វីដែលអ្នកបានរៀន។ឆ្អឹងខ្នងសំខាន់ៗប្រកាន់ខ្ជាប់នូវរបៀបនៃ "គ្រូដែលដឹកនាំកូនជាង" បញ្ជាក់គោលបំណងភារកិច្ច ជំរុញការរៀនសូត្រតាមករណី ស្តាប់ថ្នាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន តម្រៀប និងកែលម្អកំណត់ចំណាំ ពិនិត្យខ្លឹមសារថ្នាក់ក្រោយថ្នាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងគូសរង្វង់ដែលបានកំណត់។ គន្ថនិទ្ទេស ហើយពិនិត្យ និងចាត់ថ្នាក់កំណត់ត្រាឱ្យបានទៀងទាត់។
ការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយ និងលទ្ធផលជាក់ស្តែង។ក្រុមឈានមុខគេយកទម្រង់នៃការត្រួតពិនិត្យការភ្ញាក់ផ្អើល និងការត្រួតពិនិត្យកម្រិតពណ៌ ដើម្បីពិនិត្យមើលគុណភាពនៃការសិក្សាជាមុន ហើយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរួម កំណត់ចំណាំការរៀន ការពិភាក្សា និងការនិយាយ ការទទួលបានការសិក្សា លទ្ធផលតេស្ត លទ្ធផលការងារជាក់ស្តែង។ល។ ដើម្បីវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយពីឥទ្ធិពលនៃការសិក្សា សិស្សម្នាក់ៗ ហើយភ្ជាប់វាជាមួយការវាយតម្លៃកម្មាភិបាល និងការវាយតម្លៃបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុន ដើម្បីសាកល្បងប្រសិទ្ធភាពនៃការសិក្សា។

មេរៀន​ទី 1

បន្ទាប់ពីពិធីបើកថ្នាក់រៀន Li Gang បានបង្រៀនមេរៀនដំបូងនៃថ្នាក់ "របៀបបង្កើតប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យគុណភាពមុខងារ"។វគ្គនេះនឹងផ្តោតលើទិដ្ឋភាពទាំងប្រាំបីដូចខាងក្រោម៖ ការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅឯសមាជជាតិលើកទី 20 នៃបក្សកុម្មុយនិស្តចិន និងការពិភាក្សារបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិម CPC ស្តីពីការពង្រឹងគុណភាពរបស់ប្រទេស បង្កើតជំនឿលើគុណភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងគុណភាពផ្កាដែក។ បង្កើតប្រព័ន្ធទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព ទំនាក់ទំនងរវាងគុណភាព និងការចំណាយ បង្កើតការគិតនៃការគ្រប់គ្រងបិទជិត មានភាពល្អក្នុងការតាមដានការគ្រប់គ្រងប្រភព បង្កើតយន្តការនៃការអនុវត្តផលិតផលផ្កាដែក ស្តង់ដារ និងចាប់ឡើង និងគុណភាពចាំបាច់។ នៃបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងគុណភាព ពន្យល់ជាប្រព័ន្ធអំពី "ការបង្កើតយន្តការសម្រាប់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអនុវត្តផលិតផលផ្កាដែក" "ទំនួលខុសត្រូវនៃមុខងារនវានុវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៃគ្រប់អង្គភាពគ្រប់កម្រិតទាំងអស់" "បញ្ជីការអនុវត្តនៃវិធីសាស្រ្តសំខាន់ៗនៃវិទ្យាសាស្រ្ត និង ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យា” និង “ការបង្កើតយន្តការសម្រាប់ការវិភាគ និងការត្រួតពិនិត្យស្ថិតិគុណភាព” ហើយតម្រូវឱ្យសិស្សទាំងអស់ប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈម ទទួលយកការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសកម្ម បន្តការខិតខំប្រឹងប្រែងលើជំនាញផ្ទៃក្នុងនៃការគ្រប់គ្រង និងជំរុញយ៉ាងពេញលេញនូវភាពសាទររបស់សហគ្រិន។ មន្ត្រី។